KUDUS – Menyambut tahun ajaran baru, SMK Al-Islam Kudus menjadi tuan rumah dalam pelaksanaan kegiatan In House Training (IHT) bersama pada Selasa siang (28/7). Kegiatan ini diikuti oleh sekolah-sekolah di bawah binaan Pengawas SMK Daerah Binaan (Dabin) II Bapak H. Yulis Arif Wicaksono, S.Pd., S.Ag., M.Pd. yaitu SMK Al-Islam Kudus dan SMK Lemuria Kudus.
IHT kolaboratif ini digelar dengan fokus utama memberikan pengarahan penting mengenai strategi dan teknis pelaksanaan kurikulum pada tahun ajaran baru.

Penguatan Kurikulum dan Implementasinya
Dalam arahannya, pengawas yang kerap di sapa Pak Yulis tersebut menekankan tentang pentingnya kesiapan sekolah dalam menyambut tahun ajaran baru. Kesiapan tersebut diantaranya adalah perangkat pembelajaran yang disusun oleh tenaga pendidik untuk satu tahun ajaran ke depan.

Berjalan Lancar dan Inspiratif
Kegiatan berjalan dengan lancar dan kondusif dari awal hingga akhir acara. Kolaborasi lintas sekolah ini diharapkan tidak hanya menyamakan persepsi mengenai kurikulum, akan tetapi diharap pula dapat mempererat silaturahmi dan menumbuhkan sikap bertumbuh di kalangan pendidik. Dengan terlaksananya IHT ini, baik SMK Al-Islam Kudus maupun SMK Lemuria Kudus menyatakan kesiapannya untuk memberikan pelayanan pendidikan terbaik bagi para murid di tahun ajaran yang baru.

KUDUS – SMK Al-Islam Kudus sukses laksanakan rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi murid baru Tahun Ajaran 2026/2027. Kegiatan yang berlangsung selama lima hari, mulai tanggal 13 hingga 17 Juli 2026 diisi dengan berbagai program edukatif guna mempersiapkan mental dan karakter siswa memasuki dunia pendidikan vokasi.

Rangkaian MPLS diawali apel Senin pagi dan upacara penerimaan murid baru yang dibuka oleh Kepala SMK Al-Islam Kudus, Bapak Noor Cholis, S. Pd.I. Dalam amanatnya, Kepala Sekolah menyampaikan selamat datang kepada para seluruh murid khususnya murid baru. Semoga semua kegiatan MPLS bisa menjadi modal utama mereka untuk berprestasi dan berkembang di SMK Al-Islam Kudus.

Setelah upacara pembukaan, peserta kegiatan MPLS memasuki ruangan untuk mendapatkan pengarahan tentang gambaran dan target capaian yang disampaikan oleh Ketua Program Keahlian (KPK) masing-masing program keahlian. Selain itu, juga dijelaskan mengenai program-program sekolah, tata tertib, serta pengenalan budaya lingkungan belajar di sekolah.

Pada pelaksanaan kegiatan MPLS hari ketiga, murid baru diajak untuk melakukan eksperimen di laboratorium masing-masing program keahlian. Program Keahlian Farmasi melakukan eksperimen pembuatan hand body lotion, Program Keahlian Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian melakukan eksperimen Food Detective-APHP Mystery Lab dan pembuatan Popping Boba, dan terakhir Program Keahlian Keperawatan & Caregiving dengan peragaan First Aids.

Guna membangun lingkungan belajar yang kondusif, SMK Al-Islam Kudus juga menggandeng pihak kepolisian setempat. Perwakilan dari kepolisian hadir memberikan pengarahan khusus mengenai pentingnya mewujudkan sekolah yang ramah, aman, dan nyaman. Materi ini difokuskan pada pencegahan tindakan perundungan (bullying), tertib lalu lintas, serta pembentukan karakter remaja yang taat hukum.

Kemeriahan MPLS semakin terasa saat memasuki sesi unjuk bakat dan pengenalan organisasi melalui tampilan berbagai ekstrakurikuler sekolah. Mulai dari ekstrakurikuler berbasis keagamaan, olahraga, kesenian, hingga sains menampilkan performa terbaik mereka. Sesi ini berhasil menarik antusiasme tinggi dari para peserta didik baru yang bersiap mengembangkan potensi non-akademis mereka di sekolah.

Seluruh rangkaian kegiatan edukatif tersebut akhirnya resmi ditutup pada Jumat siang melalui upacara penutupan yang dipimpin langsung oleh Pembina OSIS, Bapak Selamet Riyadi, SE.

Acara dibuka dengan Khotmil Qur’an bersama yang berlangsung khidmat di lingkungan sekolah. Dalam sambutannya, Kepala SMK Al-Islam Kudus, Noor Cholis, S.Pd.I, menekankan pentingnya semangat Fastabiqul Khairat atau berlomba-lomba dalam kebaikan.

Menurutnya, Ramadan merupakan momentum strategis untuk meningkatkan kualitas iman dan takwa serta membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.

“Pesantren Ramadan ini bukan sekadar kegiatan rutin, tetapi menjadi ruang pembentukan karakter dan penguatan spiritual siswa,” ujarnya.

Rangkaian kegiatan meliputi penyampaian materi keislaman oleh narasumber, persiapan takjil bersama, buka puasa bersama, shalat  maghrib, shalat isya’ dan tarawih berjamaah, tahajud, sahur bersama, shalat subuh, hingga kultum pagi.

Kegiatan ini diharapkan mampu menanamkan nilai kebersamaan, kedisiplinan, dan tanggung jawab di kalangan peserta didik.

UKK merupakan instrumen penting dalam sistem pendidikan vokasi untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik agar setara dengan jenjang 3 pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Melalui uji ini, siswa tidak hanya dinilai secara akademik, tetapi juga diuji keterampilan praktis dan sikap kerja sesuai standar dunia usaha dan dunia industri.

Selama pelaksanaan UKK, para peserta (asesi) menjalani serangkaian asesmen berbasis praktik kerja nyata yang diawasi dan dinilai langsung oleh asesor dari LSP-P3 yang telah tersertifikasi. Proses asesmen dilakukan secara objektif, transparan, dan mengacu pada skema sertifikasi yang berlaku secara nasional.

Berdasarkan hasil asesmen, seluruh peserta UKK SMK Al-Islam Kudus dinyatakan kompeten sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Capaian ini menjadi bukti bahwa proses pembelajaran, pelatihan, dan pendampingan yang dilakukan sekolah telah selaras dengan kebutuhan dunia kerja serta standar kompetensi nasional.

Kepala SMK Al-Islam Kudus menyampaikan bahwa keberhasilan ini merupakan hasil kerja sama seluruh unsur sekolah, mulai dari guru, instruktur, hingga mitra industri. Sekolah berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan vokasi agar lulusan tidak hanya memiliki ijazah, tetapi juga sertifikat kompetensi yang diakui secara nasional.

Dengan hasil ini, SMK Al-Islam Kudus semakin menegaskan posisinya sebagai lembaga pendidikan vokasi yang berorientasi pada mutu, keterampilan, dan kesiapan kerja lulusan.

Pada apel tersebut, Noor Cholis selaku Kepala SMK Al-Islam Kudus menjadi pembina apel. Dalam amanatnya, ia mengucapkan selamat datang kembali di rumah kedua, yakni SMK Al-Islam Kudus sekaligus menegaskan bahwa liburan telah selesai dan saatnya kembali menata diri untuk melanjutkan perjalanan dalam meraih mimpi.

Liburan merupakan sarana untuk mengambil jeda sejenak sebagai refleksi dan kesempatan untuk merefresh kembali semangat yang hampir pupus di semester yang lalu. Dan semester genap di tahun 2026 ini patut disyukuri sebab inilah salah satu nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. terutama nikmat dalam menuntut ilmu dengan kondisi nyaman dan aman.

Pada awal semester genap ini pula merupakan saat yang tepat dalam memperkuat komitmen dan memacu diri untuk meraih prestasi yang lebih cemerlang. Bahkan ada harapan orang tua atau keluarga yang harus diwujudkan dengan semangat baru di awal tahun baru sekaligus awal semester baru ini.

“Mari kita wujudkan budaya sekolah yang aman dan nyaman. Salah satunya dengan meneguhkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab dan karakter positif melalui penerapan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat”, tutur Noor Cholis di ujung amanatnya.

Kegiatan awal di hari pertama masuk sekolah diakhiri dengan Senam Anak Indonesia Hebat secara bersama-sama sebagai bentuk pematuhan terhadap anjuran Kemendikdasmen

Pada apel tersebut, Noor Cholis selaku Kepala SMK Al-Islam Kudus menjadi pembina apel. Dalam amanatnya, ia mengucapkan selamat datang kembali di rumah kedua, yakni SMK Al-Islam Kudus sekaligus menegaskan bahwa liburan telah selesai dan saatnya kembali menata diri untuk melanjutkan perjalanan dalam meraih mimpi.

Liburan merupakan sarana untuk mengambil jeda sejenak sebagai refleksi dan kesempatan untuk merefresh kembali semangat yang hampir pupus di semester yang lalu. Dan semester genap di tahun 2026 ini patut disyukuri sebab inilah salah satu nikmat yang diberikan oleh Allah Swt. terutama nikmat dalam menuntut ilmu dengan kondisi nyaman dan aman.

Pada awal semester genap ini pula merupakan saat yang tepat dalam memperkuat komitmen dan memacu diri untuk meraih prestasi yang lebih cemerlang. Bahkan ada harapan orang tua atau keluarga yang harus diwujudkan dengan semangat baru di awal tahun baru sekaligus awal semester baru ini.

“Mari kita wujudkan budaya sekolah yang aman dan nyaman. Salah satunya dengan meneguhkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab dan karakter positif melalui penerapan Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat”, tutur Noor Cholis di ujung amanatnya.

Kegiatan awal di hari pertama masuk sekolah diakhiri dengan Senam Anak Indonesia Hebat secara bersama-sama sebagai bentuk pematuhan terhadap anjuran Kemendikdasmen

MPLS SMK Al-Islam Kudus 2025: Lebih dari Sekadar Orientasi, Momen Menumbuhkan Karakter dan Kesadaran Sosial

Kudus — Tiga hari penuh makna mewarnai awal perjalanan para peserta didik baru SMK Al-Islam Kudus dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang diselenggarakan pada 14–18 Juli 2025. Tidak sekadar memperkenalkan lingkungan sekolah, MPLS tahun ini tampil lebih bermakna dengan mengusung tema “Ramah”—sebuah pendekatan yang menekankan pentingnya kenyamanan, kebiasaan baik, dan pembentukan karakter sejak hari pertama.

Seluruh siswa baru turut ambil bagian dalam kegiatan ini. Mereka berasal dari dari berbagai wilayah mulai Kudus hingga Samarinda, dan berfokus pada dua Program keahlian, yaitu Teknologi Farmasi dan  Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian. Selama 5 hari, mereka diajak mengenal lebih dalam wajah sekolah: dari fasilitas belajar, program unggulan, tata tertib, hingga nilai-nilai yang dipegang teguh oleh seluruh warga sekolah.

Namun, MPLS tahun ini tak hanya berfokus pada pengenalan fisik dan sistem pembelajaran. Salah satu sorotan utama adalah kegiatan sosialisasi anti-bullying yang disampaikan langsung oleh perwakilan dari Polsek Kota Kudus. Dalam sesi ini, para siswa diajak memahami bahaya perundungan dalam segala bentuknya—baik verbal, fisik, maupun digital—serta pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman, suportif, dan inklusif.

Momentum edukatif ini kemudian ditutup dengan deklarasi anti bullying yang dilakukan secara kolektif oleh seluruh peserta didik baru. Dengan suara lantang dan penuh semangat, mereka mengikrarkan komitmen untuk menjaga sikap saling menghargai, menolak segala bentuk kekerasan, dan menjadi bagian dari budaya sekolah yang sehat secara sosial dan emosional.

“Alhamdulillah, MPLS SMK Al-Islam Kudus berjalan dengan lancar dan menyenangkan. Anak-anak tidak hanya mengenal sekolah dan jurusan masing-masing, tapi juga mulai terlibat dalam interaksi positif dengan teman, kakak kelas, dan guru. Kami berharap kegiatan seperti ini dapat membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga tangguh secara karakter,” ungkap Hilda Dwi Handayani, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.

MPLS menjadi pintu gerbang pertama yang penuh harapan. Dengan nilai-nilai “ramah” yang ditanamkan sejak awal, SMK Al-Islam Kudus terus berkomitmen menciptakan sekolah sebagai ruang tumbuh yang aman, menyenangkan, dan penuh makna bagi setiap siswanya.

Pada perayaan milad ke-16 tahun ini, SMK Al-Islam meluncurkan berbagai produk dan program unggulan yakni launching produk kosmetik dari jurusan farmasi, launching kelas entrepreneur dari jurusan pengolahan pangan, dan launching majalah sekolah edisi 3.

“Beberapa produk kosmetik dari jurusan farmasi saat ini memang belum diedarkan secara luas karena masih proses izin edar dan saat ini sedang kita usahakan.”, kata Anggi Alhamdini selaku penanggung jawab produk.

Meskipun begitu, beberapa produk tersebut sudah aman untuk digunakan seperti produk facial wash, serum wajah, night cream, day cream, dan body lotion.

Di sisi lain, kelas entrepreneur yang diluncurkan oleh jurusan pengolahan pangan juga sangat menarik perhatian, khususnya warga sekolah. Sebab, dalam peluncuran program tersebut juga diikuti serah terima uang modal secara simbolis kepada beberapa anak di jurusan pengolahan pangan.

“Pada launching kelas entrepreneur hari ini, kita juga mendisplay beberapa produk olahan hasil inovasi dari jurusan pengolahan pangan diantaranya minuman telang, nata de coco, minuman telang selasih dan minuman sunkist. “, papar Naila Zulfa Itriya selaku penanggung jawab program.

Pada launching program entreprenuer tersebut, para peserta juga dipersilakan mengambil atau mencicipi produk yang didisplay.

Seakan tidak mau kalah dengan jurusan farmasi dan jurusan pengolahan pangan, tim majalah sekolah juga menampilkan drama yang diadaptasi dari naskah cerpen yang termuat dalam majalah sekolah edisi 3 tahun ini. Sorak gembira dan gelak tawa mewarnai suasana perayaan milad ke-16 tahun ini.
Acara ditutup dengan pembagian voucher belanja di koperasi sekolah dan berakhir makan bersama. (NK)

Lomba yang semula akan dilaksanakan hari Sabtu, 2 November 2024 ini diikuti oleh siswa SMK jurusan kuliner dan sejenisnya. Jumlah peserta dalam lomba masak ini sebanyak 50 grup atau kelompok yang berasal dari sekolah-sekolah di Provinsi Jawa Tengah dengan jurusan kuliner dan sejenisnya. Olahan ikan nila yang dikombinasikan dengan pasta bawang dan cabai kering menjadi bahan baku makanan yang ditentukan oleh penyelenggara.

Dalam surat edaran yang dilayangkan ke sekolah-sekolah, pihak penyelenggara menyatakan bahwa teknis memasak dilakukan di lokasi lomba dan diberi waktu 90 menit mulai dari persiapan sampai pada tahap mendisplay. Dalam kegiatan lomba masak ini pula, pihak penyelenggara memberikan ketentuan bahwa bahan makanan dan peralatan yang digunakan harus food grade (bebas dari bahan berbahaya) sehingga masakan yang dihasilkan aman bagi kesehatan. Bahkan garnish yang digunakan oleh peserta juga ditentukan harus food grade.

Sebagai salah satu sekolah kejuruan yang memiliki jurusan pengolahan pangan, SMK Al-Islam Kudus berpartisipasi dalam ajang lomba tersebut. Nile tilapia curry croquettes menjadi menu andalan yang akan disajikan dalam lomba tersebut.

“Kombinasi dari kentang, ikan dan sayur yang disajikan dalam bentuk camilan atau kroket diharapkan bisa menjadi alternatif pilihan camilan yang sehat dan mengenyangkan bagi msyarakat.”, ungkap Naila Zulfa Itriya saat ditanya oleh tim media sekolah.

Dalam lomba tersebut, SMK Al-Islam Kudus mengirimkan 2 siswa yang ditunjuk untuk mewakili sekolah. Nathania Zulfa Maulidya R. (XII APHP) dan Widya Natasga (XI APHP) menjadi siswa terpilih yang mewakili sekolah. Sebelum mengikuti lomba, siswa yang akrab disapa Nathania dan Tasha ini merasa senang walaupun sempat mengaku minder karena melihat para pesaingnya yang banyak dan dari sekolah-sekolah yang besar. Akan tetapi, dorongan dari pembimbing dan para guru di sekolah berhasil membesarkan nyali mereka yang sempat menciut.

“Bismillah semoga kita bisa maksimal saat mengikuti lomba dan bisa membawa nama harum sekolah.”, ujar Nathania saat melakukan trial error di Lab APHP pada minggu lalu.

Naila Zulfa Itriya juga mengatakan bahwa target utama untuk mengikuti lomba ini bukanlah semata-mata untuk meraih juara, melainkan sebagai salah satu media promosi agar jurusan Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) makin dikenal khusunya dalam hal membuat inovasi olahan pangan dan plating atau penyajian makanan. (nk)

PPDB tahun ini dibuka melalui 2 jalur yakni jalur eksklusif dan jalur reguler. Jalu eksklusif dibuka mulai hari ini, tanggal 1 November 2024 sampai akhir Januari 2025 sedangkan kelas reguler akan dibuka bulan Februari sampai Juli mendatang. Dengan adanya 2 jalur masuk tersebut diharapkan dapat menjaring peserta didik baru yang unggul dan berkembang sesuai bakat dan minatnya.

PPDB yang mengusung tag line “Generasi Unggul, Wirausaha Hebat” ini pula digadag-gadang akan menjadi gebrakan baru di SMK Al-Islam Kudus. Norjanah selaku ketua tim PPDB tahun ini mengatakan bahwa peserta didik baru khususnya dari jalur eksklusif akan dibimbing dan difasilitasi untuk mengembangkan diri menjadi calon entrepreneur atau wirausahawan.

“Dengan adanya jalur eksklusif, diharapkan kita mendapatkan peserta didik yang unggul sehingga dapat diarahkan, dibimbing dan difasilitasi oleh sekolah untuk menjadi calon wirausahawan yang sukses. Walaupun untuk jalur reguler nanti akan mendapat ilmu kewirausahaan juga tapi tentu dengan porsi yang berbeda.”, papar Norjanah saat sosialisasi teknis PPDB kepada Bapak/Ibu guru dan karyawan

SMK Al-Islam juga menyediakan bangku untuk calon peserta didik baru yang berdomisili di sekitar sekolah, calon peserta didik yang berasal dari sekolah sekitar SMK Al-Islam, dan calon peserta didik yang memiliki hafalan Al-Quran minimal 5 juz. Ketiga kategori tersebut dikenal dengan beasiswa bina lingkungan, beasiswa bina sekolah, dan beasiswa tahfidz. Bagi calon peserta didik yang tidak masuk dalam ketiga kriteria tersebut, SMK Al-Islam juga memfasilitasi dengan adanya beasiswa PIP.

“Kita upayakan, SMK Al-Islam mampu mewadahi calon peserta didik dari berbagai kalangan sehingga kita menyediakan banyak sekali beasiswa sesuai dengan kriteria yang ditentukan.”, pungkas Norjanah